Your cart is currently empty!
Your cart is currently empty!
978-94-92852-53-3
Mainstudio (Edwin van Gelder, Gianluca Flütch, Christian Knöpfe)
130
24 x 32cm
Softcover
Diana Beaufort, wordsontherun, Robert van der Walle
Arnoud van Aalst, Merl Bem, Diana Wind
Diana Wind, Eleonoor Jap Sam
NPN drukkers
Lancering: Januari 2022
Deze publicatie is mogelijk gemaakt dankzij de toekenning van de Agnes van den Brandeler Museumprijs 2020 en verschijnt bij de tentoonstelling Jasper de Beijer. Critical Mass in Museum Rijswijk van 30 januari – 18 april 2022.
Voor informatie over de kunstenaar Jasper de Beijer klik hier
Voor informatie over Museum Rijswijk click hier
"Bij de tentoonstelling verschijnt deze prachtig vormgegeven publicatie die niet geheel toevallig dezelfde gelaagd- heid heeft als de tentoonstelling; het proces, het resultaat en
de bijbehorende referenties komen ruimschoots aan bod. Duik in het brein van Jasper de Beijer en laat je meevoeren langs de flarden wereldgeschiedenis die als een droom aan je voorbijtrekken. En grijp elkaar vast als je je evenwicht dreigt te verliezen."- Arnoud van Aalst, Directeur van Museum Rijswijk
De werelden die Jasper de Beijer (Amsterdam, 1973) ons in zijn fotowerken voorschotelt zijn fascinerend, herkenbaar en vervreemdend tegelijk. Zijn werk gaat over het proces van kijken, zien en interpreteren. Eerst denk je dat het een foto van de werkelijkheid is, maar dan wordt duidelijk dat het een foto van een papieren maquette is. Je dwaalt door de voorstelling die nu meer is dan een foto. Je moet er iets mee, maar wat? En dat is precies de vraag die de kunstenaar aan ons stelt: Weet je wel wat je ziet?
De publicatie Critical Mass. Jasper de Beijer en de gelijknamige tentoon- stelling zijn mogelijk gemaakt dankzij de toekenning van de Agnes van den Brandeler Museumprijs aan Museum Rijswijk en de kunstenaar.
Met tekst contributies van Arnoud van Aalst, Diana Wind en Merel Bem.
€15.00
Kunst / Speciale edities & multiples
978-90-808675-2-9
Studio Renate Boere
16
19 x 33.5 cm
stapled binding
Nederlands | Engels
Vertaling: Willem Jan Gasille
De film Crossing is te zien op www.fransvanlent.nl
Bookazines / serie / Vormgeving / Theorie
978-94-92852-05-2
Gabrielle Lai and Markus Wernli
216
20 x 26.5 cm / 7.87 x 10.43 inch
Paperback
Engels
Tekstredacteur: Shannon Ross - Make No Bones Studio, Hong Kong
Verschijningsdatum: Spring/Summer 2018
ISSN 2589-7090 (print) ISSN 2589-7101 (online)
Een uitgave van Jap Sam Books in samenwerking met The Hong Kong Polytechnic University, Environmental & Interior Design, School of Design. Uitgegeven met ondersteuning van The School of Design, The Hong Kong Polytechnic University en The Cubic Research Network.
Cubic Journal is een uitgave van Cubic Society en de Cubic Research Network.
CUBIC JOURNAL issue #2 Gender in Design
The GREAT small: Gender Design / Other - Different - Wilfull
€25.00
Bookazines / serie / Vormgeving / Mode / Theorie
978-94-92852-09-0
Gabrielle Lai and Markus Wernli
120
20 x 26.5 cm / 7.87 x 10.43 inch
Paperback
English
Copy editor: Shannon Ross - Make No Bones Studio, Hong Kong
Release date: Spring/Summer 2019
ISSN 2589-7090 (print) ISSN 2589-7101 (online)
Published in cooperation with The Hong Kong Polytechnic University, Environmental & Interior Design, School of Design. Published with the support of The School of Design, The Hong Kong Polytechnic University and The Cubic Research Network.
Cubic Journal is published in conjunction with Cubic Society and the Cubic Research Network as an academic platform aimed at the dissemination of design related research. Operating from within The Hong Kong Polytechnic University's School of Design, the platforms aims to draw together global scholars in order to generate, exchange and discuss contemporary questions within the pursuit of advancing knowledge through and within a number of design disciplines.
CUBIC JOURNAL issue #3 DESIGN MAKING
The Values Had, The Object Made, The Value Had | Practice . Making . Praxis
€25.00
Bookazines / serie / Vormgeving / Theorie
978-94-92852-10-6
Gabrielle Lai and Daniel Echeverri
216
20 x 26.5 cm / 7.87 x 10.43 inch
Paperback
English
Copy editor: Khokela K. A. Daula
Release date: Spring/Summer 2020
ISSN 2589-7090 (print) ISSN 2589-7101 (online)
Published in cooperation with The Hong Kong Polytechnic University, Environmental & Interior Design, School of Design.Published with the support of The School of Design, The Hong Kong Polytechnic University and The Cubic Research Network.
Cubic Journal is published in conjunction with Cubic Society and the Cubic Research Network as an academic platform aimed at the dissemination of design related research. Operating from within The Hong Kong Polytechnic University's School of Design, the platforms aims to draw together global scholars in order to generate, exchange and discuss contemporary questions within the pursuit of advancing knowledge through and within a number of design disciplines.
978-94-92852-28-1
Daniel Echeverri
128
20 x 26.5 cm
Softcover
English
Release date: Fall 2021
Copy editor: Nora Yong
Published in cooperation with The Hong Kong Polytechnic University, Environmental & Interior Design, School of Design. Published with the support of The School of Design, The Hong Kong Polytechnic University and The Cubic Research Network.Cubic Journal is a peer-reviewed journal, published in conjunction with Cubic Society and the Cubic Research Network as an academic platform aimed at the dissemination of design-related research.
Operating from within The Hong Kong Polytechnic University School of Design, the platforms aims to draw together global scholars in order to generate, exchange and discuss contemporary questions within the pursuit of advancing knowledge through and within a number of design disciplines.
How can technological development today help studio-based learning take place in virtual space? Can technologies transform and reform design education? Can online learning replace face-to-face tutorials across different disciplines within design education? And how should design educators adapt to the new direction this era is facing?
How has technology empowered us, and what has it taken away from us? What has it done to enhance our learning and teaching methodologies? How are teachers using technology to guide students in their teaching and learning experience? How can we help students engage in meaningful learning? How has technology transformed our education scenes, and how might it affect our education scene in the future? How can design deal with the dematerialization of education? How does design education change in contextual settings? How can educators help students become more aware of these changes, specifically in design education? How do we educate our students with the mindset of transformation and reformation? To get answers to these questions the editors of this issue compiled contributions from a wide range of design educational sectors.
Vormgeving / Nieuwe titels / Theorie
Vormgeving / Nieuwe titels / Theorie
Architectuur / Kunst / Theorie
978-90-5973-061-8 [episode]
Niels Schrader
128
12 x 20 cm
Paperback
Engelstalig
Deze publicatie is mede mogelijke gemaakt door een bijdrage van de Vlaamse overheid, de Mondriaan Stichting en de Jan van Eyck Academy.
€65.00
Kunst / Artist books / Vormgeving / Nieuwe titels / Speciale edities & multiples
Deze publicatie is een initiatief van Anke Coumans, Lector Image in Context, Hanzehogeschool Groningen, Academie Minerva.
Deze publicatie is mede mogelijk gemaakt door Hanzehogeschool Groningen, Academie Minerva.
[NEDERLANDSE EDITIE, voor ENGELSTALIG ZIE ENGELSE EDITIE]
€24.95
Architectuur / Theorie / Stedenbouw
978-94-90322-73-1
IDA | Identity & Design by Anne van Riet i.s.m. Wentelwereld Grafische Vormgeving en Uitvoering
244
23 x 21 cm oblong
Softcover
Nederlandstalig
Mede mogelijk gemaakt door Faculteit Bouwkunde, Technische Universiteit Delft